martes, 4 de diciembre de 2012
viernes, 16 de noviembre de 2012
domingo, 4 de noviembre de 2012
MAPA CONCEPTUAL UNIDAD 3
viernes, 26 de octubre de 2012
Preguntas U3.- PROPIEDADES Y CARACTERISTICAS DE LOS SISTEMAS
1 .-
Explique
cómo detectar que existe homeostasis dentro
de una empresa.
Existe
cuando se opera y se administra,
monitoreando o controlando cada etapa de la empresa sin tener que
efectuar acciones fuera de las normas y políticas de la empresa.
2. .-
Diga cuantos tipos de homeostasis se pueden
determinar.
Homeostasis
social
- Termorregulación: Es la regulación del calor y el frío.
- Osmorregulación: Regulación del agua e iones, en la que participa el Sistema excretor principalmente, ayudado por el Nervioso y el aparato respiratorio
-
Regulación de los gases
respiratorios (por ejemplo, regulación del transporte y suministro de oxígeno a
los tejidos y al cerebro).
Homeostasis psicológica
Designa la
tendencia general de todo organismo al restablecimiento del equilibrio interno
cada vez que éste es alterado. Estos desequilibrios internos, que pueden
darse tanto en el plano fisiológico como en el psicológico, reciben el nombre
de genérico de necesidades.
Homeostasis cibernética
En
cibernética la homeostasis es el rasgo de los sistemas autorregulados (sistemas
cibernéticos) que consiste en la capacidad para mantener ciertas variables en
un estado estacionario, de equilibrio dinámico o dentro de ciertos límites,
cambiando parámetros de su estructura interna.
3.- Defina el concepto de equifinalidad aplicado al
proceso educativo.
El término “equifinalidad” alude a “igual final”, es decir, se puede
alcanzar el mismo estado final aunque partamos de condiciones iníciales
diferentes.
Aplicándolo en el proceso educativo seria, la inscripción de los alumnos
de nuevo ingreso, esto sería la entrada, el proceso seria los semestres que van
cursando y que van adquiriendo conocimientos, y por último la salida seria,
cuando se gradúan o se reciben como ingenieros.
4.- Según la ley de Ashby cuáles deben
ser las tres habilidades que debe poseer un sistema.
1.-Por
lo menos, tener disponibles tantas alternativas diferentes como las que pueda
mostrar el sistema (o en forma equivalente, la habilidad de trabajar tanto o
más rápido con equivalentes).
2.-El
conjunto de alternativas justamente correcto, dentro del conjunto disponible,
para calcular las generadas por el sistema (o en forma equivalente, la
habilidad de traducción justamente correcto).
3.-La habilidad de procesamiento, para utilizar estas diferentes
acciones (o en forma equivalente codificados), a un ritmo por lo menos al igual
del sistema a controlarse (o que la información gobernada por el controlador
por unidad de tiempo, igual a la generada por el sistema).
5.- ¿Cuáles deben ser las cualidades de un
controlador?
Capaz de tomar numerosas medidas o contramedidas
distintas por lo menos igual a las demostradas por el sistema que busca controlar.
6.- Mencione los tipos de entropías que se pueden
aplicar al sistema.
·
Entropía
positiva
·
Entropía
negativa
7.- Mencione las dos características según Covey
que debe poseer un individuo sinérgico.
Alta
confianza y Alta cooperación
8.- Explique
las siguientes condiciones, Existen 5 manzanas en un cesto, Juan formo una cruz
con 7 naranjas, en que figura existe sinergia.
9.
Explique las diferencias que existen entre las características de un sistema
duro y un sistema blando.
10.
Cuando existe simbiosis dentro de una organización según la lectura del tema.
Cuando las
organizaciones cooperan mutuamente, para mejorar sus procesos, productividad y
las diferentes estrategias que utilizan dentro de su organización.
11.
Realice una red sinérgica de Maruyama (tema abierto con los compañeros de los
equipos en cualquier tema).
P = numero de personas
M = modernización
G = el aumento de basura por área
B = bacterias por área
C = migración hacia la ciudad
S= sanidad
Consecuencias
1. A
mayor modernización, mayor migración
2. A
mayor migración, mayor números de personas
3. A
mayor número de personas, mayor es la basura y desechos por área.
4. A
mayor basura, mayor número de bacterias
5. A
mayor número de bacterias mayor número de enfermedades
6. A mayor número de enfermedades, menor es él número de
habitantes.
12.
Cuál es la diferencia que existe entre el sistema duro y el sistema blando.
Que el sistema duro
soluciona un problema y el blanco solo
mejora la situación.
13.
Cuáles son los tipos de modelos que se utilizan en cada uno de los sistemas
- · Modelos analíticos
- · Modelos conceptuales
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